讀者提問
故事開場
《赤紅之堂》一頁裡有哪些地方需要慢讀，可以依自己的視線停頓記錄。光線如何分布也能觀察。用色帶來的心情可以描述，但不必立即推定固定象徵。
編輯回應
閱讀線索
畫面重點和對白重點若不同，兩者如何補充也值得討論。閱讀動作場面時，先釐清位置和先後，較容易跟上畫面。重讀時留意畫格之間的空隙，可以比較自己如何想像中間的動作，再確認前後的視覺線索是否支持那種連接。
讀者提問
適讀方向
描述一段畫面很有動感時，可以找出動作方向、角度變化與閱讀順序各自提供了哪些具體提示。一次畫格轉換，可以分別確認時間、空間與視角的變化。線條帶來的重量感，可以從輪廓和背景的差異開始辨認。